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TCF Canada Écrit · tâche 1

Expression écrite TCF Canada, tâche 1 : exemple corrigé 2 (raconter un entretien d’embauche)

Mis à jour le 23 octobre 2026 · règles vérifiées sur les sources officielles citées

Version PDF : les 18 exemples

La tâche 1 de l’expression écrite du TCF Canada demande un message de 60 à 120 mots. Sujet original écrit pour ce site d’après le format officiel : ce n’est pas un sujet tombé à l’examen. Les niveaux indiqués sont des objectifs pédagogiques (NCLC estimé), pas des notes officielles. FEI · Manuel du candidat

Un bon message de tâche 1 couvre clairement les trois consignes (récit, description, échéance) dans un registre amical cohérent.

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Le sujet

Vous venez de passer un entretien d'embauche pour un poste de commis à la Librairie du Vieux-Pont, à Sherbrooke. Écrivez un message à votre ami Julien pour lui raconter comment s'est passé l'entretien, lui décrire le poste et lui dire quand vous aurez une réponse. (60 mots minimum/120 mots maximum)

Plan suivi par les deux copies

  1. Saluer Julien et annoncer l'entretien
  2. Raconter le déroulement et l'impression générale
  3. Décrire le poste : horaire, tâches, conditions
  4. Dire quand la réponse arrivera, puis conclure

Copie visant un NCLC estimé autour de 7

95 mots (limite 60–120 : respectée)

Salut Julien,

Ce matin, j'ai passé mon entretien à la Librairie du Vieux-Pont. Au début, j'avais un peu peur, mais la gérante était très gentille. Elle m'a posé des questions sur mon expérience et sur les livres que j'aime. Le poste est à temps partiel, environ 25 heures par semaine. Je dois conseiller les clients, ranger les livres et travailler à la caisse. Le salaire est de 17,50 $ de l'heure. La gérante va me téléphoner vendredi prochain pour me donner une réponse. J'espère vraiment avoir ce travail ! Je te tiens au courant.

À bientôt,

Alex

Phrase par phrase

  1. Salut Julien,

    « Salut » fixe d'emblée un registre familier adapté à un ami ; c'est simple et correct.

  2. Ce matin, j'ai passé mon entretien à la Librairie du Vieux-Pont.

    Annonce directe du sujet ; le passé composé « j'ai passé » et le repère « Ce matin » situent bien l'action. Ouverture efficace mais sans élan.

  3. Au début, j'avais un peu peur, mais la gérante était très gentille.

    Deux imparfaits de description ; « mais » oppose l'appréhension initiale à l'accueil rassurant. Limite : vocabulaire de base (« un peu peur », « très gentille »).

  4. Elle m'a posé des questions sur mon expérience et sur les livres que j'aime.

    Raconte le contenu de l'entretien ; la relative « que j'aime » est correcte. Reste factuel, sans exemple précis.

  5. Le poste est à temps partiel, environ 25 heures par semaine.

    Début de la description du poste avec deux détails concrets (« temps partiel », « 25 heures »). Phrase simple avec le verbe « être ».

  6. Je dois conseiller les clients, ranger les livres et travailler à la caisse.

    Énumération claire de trois tâches à l'infinitif. Limite : « Je dois » au présent et verbes courants ; aucune variété syntaxique.

  7. Le salaire est de 17,50 $ de l'heure.

    Précision utile sur le salaire, format canadien correct (« 17,50 $ »). Information juste mais phrase isolée, sans lien logique.

  8. La gérante va me téléphoner vendredi prochain pour me donner une réponse.

    Répond à la troisième consigne avec le futur proche « va me téléphoner » et un but (« pour »). Clair, un peu lourd.

  9. J'espère vraiment avoir ce travail !

    Exprime un sentiment personnel ; l'adverbe « vraiment » renforce l'émotion. Formule courante mais naturelle.

  10. Je te tiens au courant.

    Expression idiomatique « tenir au courant » bien employée avec le tutoiement ; bonne transition vers la fin.

  11. À bientôt,

    Formule de clôture amicale cohérente avec « Salut ».

  12. Alex

    La signature complète naturellement ce message amical.

Copie visant un NCLC estimé de 9–10

101 mots (limite 60–120 : respectée)

Salut Julien,

Je sors tout juste de mon entretien à la Librairie du Vieux-Pont et je ne pouvais pas attendre pour te le raconter ! Contrairement à ce que je craignais, l'échange a été très détendu : la gérante voulait surtout savoir comment je conseillerais un client hésitant. Le poste, à temps partiel, consiste à accueillir la clientèle, à gérer les commandes spéciales et à animer, une fois par mois, l'heure du conte pour les enfants. Autant dire que c'est exactement ce dont je rêvais ! Elle doit rencontrer deux autres personnes, puis me rappeler d'ici vendredi. Croise les doigts pour moi !

Amitiés,

Alex

Phrase par phrase

  1. Salut Julien,

    Même ouverture amicale ; le registre est identique, la différence se joue dans le corps du message.

  2. Je sors tout juste de mon entretien à la Librairie du Vieux-Pont et je ne pouvais pas attendre pour te le raconter !

    « tout juste » et « ne pouvais pas attendre » créent de l'immédiateté et de l'émotion, alors que la version A annonce simplement le fait.

  3. Contrairement à ce que je craignais, l'échange a été très détendu : la gérante voulait surtout savoir comment je conseillerais un client hésitant.

    « Contrairement à ce que je craignais » et les deux-points structurent l'idée ; le conditionnel « conseillerais » donne un détail précis.

  4. Le poste, à temps partiel, consiste à accueillir la clientèle, à gérer les commandes spéciales et à animer, une fois par mois, l'heure du conte pour les enfants.

    Une seule phrase riche : incise « à temps partiel », verbe « consiste à » et tâches précises, dont un détail original (« l'heure du conte »).

  5. Autant dire que c'est exactement ce dont je rêvais !

    « Autant dire que » et « ce dont je rêvais » montrent une maîtrise idiomatique et du pronom relatif « dont ».

  6. Elle doit rencontrer deux autres personnes, puis me rappeler d'ici vendredi.

    Explique le processus (« deux autres personnes »), puis indique avec « d'ici vendredi » la date limite prévue pour le rappel.

  7. Croise les doigts pour moi !

    Expression idiomatique « Croise les doigts » à l'impératif : finale vivante et complice, adaptée à un ami.

  8. Amitiés,

    « Amitiés » est une formule de clôture plus variée que « À bientôt », toujours dans le bon registre.

  9. Alex

    Signature cohérente ; le message reste concis et dans les limites de mots malgré sa densité.

Monter d’un niveau : 3 modifications de la copie NCLC 7

Trois changements ciblés, sans réécrire tout le texte. C’est la façon la plus rapide de progresser : reprenez votre propre copie et cherchez le même type de phrase.

  1. Au début, j'avais un peu peur, mais la gérante était très gentille.
    → Au départ, j'avais un peu le trac, mais la gérante était très aimable.

    « avoir le trac » précise l'appréhension liée à l'entretien sans ajouter d'action à la gérante.

  2. Je dois conseiller les clients, ranger les livres et travailler à la caisse.
    → Concrètement, je devrai conseiller les clients, ranger les rayons et tenir la caisse.

    Le connecteur « Concrètement », le futur « devrai » et des collocations précises (« tenir la caisse ») enrichissent la description.

  3. La gérante va me téléphoner vendredi prochain pour me donner une réponse.
    → Elle me téléphonera vendredi prochain pour me donner sa réponse.

    Le pronom « Elle » allège la phrase et le futur simple conserve le jour et le mode de réponse annoncés.

Après les trois modifications : 94 mots (limite 60–120 : respectée)

À vous : écrire et compter vos mots

Écrivez votre version ici pour vérifier le compte des mots selon la règle du TCF, puis envoyez-la à la correction pour obtenir un NCLC estimé et vos erreurs une par une.

Comptage TCF : chaque suite de caractères entre deux espaces compte pour un mot. Source

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Questions fréquentes

Combien de mots pour la tâche 1 du TCF Canada ?

Entre 60 et 120 mots. Chaque suite de caractères entre deux espaces compte pour un mot. Hors limites, la tâche peut être jugée « A1 non atteint ».

Source officielle : Exemple officiel d'épreuve d'expression écrite

Puis-je apprendre ce message par cœur ?

Non. Un texte appris par cœur répond mal à un autre sujet et peut être sanctionné. Retenez la méthode : répondre à chaque point de la consigne avec des détails précis.

Source officielle : Manuel du candidat TCF (version Q, sept. 2026)

Tutoiement ou vouvoiement ?

Suivez la relation donnée par la consigne : « tu » pour un ami, « vous » pour un inconnu, un service ou un supérieur.

TCF TEF Study est indépendant : ni France Éducation international ni la CCI Paris Île-de-France n'ont validé ce contenu. Les faits viennent des pages officielles citées ; vérifiez-les avant votre inscription, les organisateurs peuvent les modifier.

Exemple original de TCF TEF Study, écrit d’après le format officiel — ce n’est pas un sujet tombé à l’examen. Niveaux : NCLC estimé, pas une note officielle. https://tcftefstudy.com/tcf-canada/expression-ecrite/tache-1/exemple-2