Original practice topic TEF Canada Writing · Section A Target level B2 Languages and bilingualism
TEF Canada · writing · section a Un chauffeur d'autobus polyglotte fait sourire Moncton
TEF Canada — Finish a news story: 25 minutes, at least 80 words, in several paragraphs. How this task works
Official source: Official TEF sample — writing (PDF)
The topic
Un chauffeur d'autobus polyglotte fait sourire Moncton
Moncton, lundi matin. Depuis le début de l'automne, les usagers de la ligne 51 ont remarqué un changement inattendu. Chaque jour, leur chauffeur, Daniel Cormier, les accueille dans une langue différente, du vietnamien au portugais en passant par l'arabe. Ce matin, une passagère a enfin osé lui demander d'où lui venait cette idée.
Imaginez la suite et la fin de cet article. Vous expliquez l'origine de cette initiative et vous rapportez les réactions des passagers. Votre texte doit compter au moins 80 mots répartis en plusieurs paragraphes.
English translation
Imagine the rest and the ending of this article. Explain where this initiative came from and report the passengers' reactions. Your text must have at least 80 words spread over several paragraphs.
Written for TCF TEF Study following the official task format. It is not a topic taken from a real exam.
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Two model answers
Written for this topic: one aimed at NCLC 7 and one aimed at NCLC 10. Compare word choice, how sentences are linked and how ideas are nuanced.
Daniel Cormier a expliqué à la curieuse qu'il conduit cette ligne depuis cinq ans. Beaucoup de ses passagers sont des étudiants étrangers ou des nouveaux arrivants qui suivent des cours de français et d'anglais au centre de langues du quartier. Un jour, un jeune homme lui a appris à dire bonjour en vietnamien. Le chauffeur a trouvé l'expérience si agréable qu'il a demandé à d'autres usagers de faire la même chose.
Aujourd'hui, il connaît les salutations dans une vingtaine de langues. Il les note dans un petit carnet qu'il garde près du volant. « Les gens apprennent nos deux langues officielles. Moi, j'apprends quelques mots de leur langue, c'est bien normal », a-t-il confié.
Les passagers apprécient beaucoup cette initiative. Selon une étudiante, ce simple bonjour l'aide à se sentir chez elle. La société de transport a d'ailleurs félicité son employé.
La réponse, toute simple, a fait le tour de l'autobus. « Mes passagers font chaque jour l'effort d'apprendre le français et l'anglais ; leur dire bonjour dans leur langue, c'est ma façon de leur rendre la pareille », a confié le chauffeur, qui sillonne ce trajet depuis cinq ans.
Tout aurait commencé en septembre, lorsqu'un étudiant fraîchement arrivé du Vietnam lui a appris, entre deux arrêts, la formule « xin chào ». Piqué au jeu, Daniel Cormier a ensuite sollicité d'autres usagers, si bien qu'il maîtrise désormais les salutations d'une vingtaine de langues, soigneusement consignées dans un carnet glissé près du volant. La ligne dessert en effet un centre de francisation fréquenté par de nombreux nouveaux arrivants.
Chez les habitués, l'initiative fait l'unanimité. « Le premier matin où il m'a saluée en portugais, j'ai eu l'impression d'être attendue dans cette ville », témoigne Ana, qui suit des cours de français au centre. Certains passagers ont même pris l'habitude de lui répondre dans une autre langue que la leur, transformant le trajet en véritable cours de conversation ambulant.
Quant à Daniel Cormier, il s'est déjà fixé un nouvel objectif : saluer ses passagers dans cinquante langues d'ici l'été.
These answers show a target level; no official rater has marked them. Do not reproduce them in the exam: a memorised text can be rated “below A1”. TCF candidate handbook (version Q, Sept. 2026)
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