Sujet d'entraînement original TEF Canada Expression écrite · Section A Niveau visé B2 Langues et bilinguisme
TEF Canada · expression écrite · section a Un chauffeur d'autobus polyglotte fait sourire Moncton
TEF Canada — Terminer un fait divers : 25 minutes, au moins 80 mots, en plusieurs paragraphes. Comment se passe cette épreuve
Source officielle : Exemple officiel TEF — expression écrite (PDF)
Le sujet
Un chauffeur d'autobus polyglotte fait sourire Moncton
Moncton, lundi matin. Depuis le début de l'automne, les usagers de la ligne 51 ont remarqué un changement inattendu. Chaque jour, leur chauffeur, Daniel Cormier, les accueille dans une langue différente, du vietnamien au portugais en passant par l'arabe. Ce matin, une passagère a enfin osé lui demander d'où lui venait cette idée.
Imaginez la suite et la fin de cet article. Vous expliquez l'origine de cette initiative et vous rapportez les réactions des passagers. Votre texte doit compter au moins 80 mots répartis en plusieurs paragraphes.
Sujet écrit pour TCF TEF Study d'après le format officiel de l'épreuve. Ce n'est pas un sujet tombé à l'examen.
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Deux copies modèles
Écrites pour ce sujet : une copie visant NCLC 7 et une copie visant NCLC 10. Comparez la précision du vocabulaire, les liens entre les phrases et la façon de nuancer.
Daniel Cormier a expliqué à la curieuse qu'il conduit cette ligne depuis cinq ans. Beaucoup de ses passagers sont des étudiants étrangers ou des nouveaux arrivants qui suivent des cours de français et d'anglais au centre de langues du quartier. Un jour, un jeune homme lui a appris à dire bonjour en vietnamien. Le chauffeur a trouvé l'expérience si agréable qu'il a demandé à d'autres usagers de faire la même chose.
Aujourd'hui, il connaît les salutations dans une vingtaine de langues. Il les note dans un petit carnet qu'il garde près du volant. « Les gens apprennent nos deux langues officielles. Moi, j'apprends quelques mots de leur langue, c'est bien normal », a-t-il confié.
Les passagers apprécient beaucoup cette initiative. Selon une étudiante, ce simple bonjour l'aide à se sentir chez elle. La société de transport a d'ailleurs félicité son employé.
La réponse, toute simple, a fait le tour de l'autobus. « Mes passagers font chaque jour l'effort d'apprendre le français et l'anglais ; leur dire bonjour dans leur langue, c'est ma façon de leur rendre la pareille », a confié le chauffeur, qui sillonne ce trajet depuis cinq ans.
Tout aurait commencé en septembre, lorsqu'un étudiant fraîchement arrivé du Vietnam lui a appris, entre deux arrêts, la formule « xin chào ». Piqué au jeu, Daniel Cormier a ensuite sollicité d'autres usagers, si bien qu'il maîtrise désormais les salutations d'une vingtaine de langues, soigneusement consignées dans un carnet glissé près du volant. La ligne dessert en effet un centre de francisation fréquenté par de nombreux nouveaux arrivants.
Chez les habitués, l'initiative fait l'unanimité. « Le premier matin où il m'a saluée en portugais, j'ai eu l'impression d'être attendue dans cette ville », témoigne Ana, qui suit des cours de français au centre. Certains passagers ont même pris l'habitude de lui répondre dans une autre langue que la leur, transformant le trajet en véritable cours de conversation ambulant.
Quant à Daniel Cormier, il s'est déjà fixé un nouvel objectif : saluer ses passagers dans cinquante langues d'ici l'été.
Ces copies montrent un niveau visé ; elles ne sont pas notées par un correcteur officiel. Ne les recopiez pas à l’examen : un texte appris par cœur peut être noté « A1 non atteint ». Manuel du candidat TCF (version Q, sept. 2026)
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