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Original practice topic TCF Canada Speaking · Task 3 Target level B2 Children and school

TCF Canada · speaking · task 3 Les parents devraient-ils privilégier l’école la plus proche de chez eux lorsqu’ils inscrivent leur enfant ?

TCF Canada — Point of view: 4 min 30, no preparation. The examiner may interrupt to question your arguments. How this task works

Official sources: TCF candidate handbook (version Q, Sept. 2026) · Official speaking sample test

The topic

Les parents devraient-ils privilégier l’école la plus proche de chez eux lorsqu’ils inscrivent leur enfant ?

English translation

Should parents prioritize the school closest to home when enrolling their child?

Written for TCF TEF Study following the official task format. It is not a topic taken from a real exam.

Ready? Take this topic under exam conditions

Exam timing, an examiner who reacts to what you say, then an NCLC estimate as a range.

Ideas for and against

For

  • Un trajet court réduit la fatigue et laisse davantage de temps pour jouer ou se reposer.
  • Fréquenter une école du quartier facilite les rencontres entre enfants après les cours.
  • La proximité simplifie les déplacements pour les réunions et les activités scolaires.

Against

  • L’école la plus proche ne propose pas nécessairement les activités qui intéressent l’enfant.
  • Une école située près du lieu de travail des parents peut faciliter l’organisation quotidienne.
  • La qualité du dialogue avec l’équipe scolaire peut compter davantage que quelques kilomètres supplémentaires.

A possible outline

  1. À première vue, choisir une école relève surtout de l’organisation familiale ; je privilégierais la proximité, sans en faire un critère absolu.
  2. D’abord, limiter les déplacements préserve le rythme de l’enfant ; à Gatineau, un trajet de dix minutes pourrait lui laisser plus de temps pour jouer.
  3. Ensuite, l’école du quartier favorise des relations durables ; deux camarades pourraient ainsi se retrouver facilement à la bibliothèque après les cours.
  4. Certes, une école plus éloignée peut offrir un environnement ou des activités qui correspondent mieux aux besoins de l’enfant.
  5. Toutefois, cet avantage doit être mis en balance avec ses conséquences quotidiennes ; une visite des écoles permettrait de comparer les options concrètement.
  6. En définitive, la proximité constitue un excellent point de départ, à condition que l’enfant puisse aussi s’épanouir dans l’établissement choisi.

Do not memorise it: use it to find your own examples. The examiner will interrupt with questions that are not published here.

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