TEF Canada · writing · section b Étudier en groupe fait perdre plus de temps qu'il n'en fait gagner : pour bien préparer un examen, rien ne vaut le travail personnel.

Madame, Monsieur,

L'article paru la semaine dernière soutient qu'étudier en groupe fait perdre plus de temps qu'il n'en fait gagner. Même si cette affirmation me paraît un peu catégorique, je suis en grande partie d'accord : à l'approche d'un examen, c'est avant tout le travail personnel qui fait la différence.

D'une part, chacun apprend à son propre rythme. Dans un groupe, les plus rapides s'impatientent tandis que les plus lents n'osent pas avouer qu'ils sont perdus. Lors de mes études en comptabilité, j'ai souvent passé une soirée entière sur un chapitre que j'aurais maîtrisé en une heure si j'avais travaillé de mon côté.

D'autre part, les distractions sont bien plus nombreuses à plusieurs. Une conversation sur la dernière série à la mode, une pause-café qui s'éternise, et voilà qu'une séance prévue pour réviser se transforme en rencontre amicale. Ces moments sont agréables, certes, mais ils ne remplacent pas la concentration qu'exige la préparation d'un examen difficile.

Enfin, le travail solitaire développe une autonomie indispensable. Le jour de l'examen, aucun camarade ne sera là pour souffler la bonne réponse ; il faut donc s'entraîner à chercher seul, à se tromper et à se corriger. Cette capacité à se débrouiller sera d'ailleurs précieuse bien au-delà des études, dans n'importe quel emploi.

Je reconnais toutefois que le groupe a ses vertus : comparer ses notes ou se poser mutuellement des questions la veille d'un examen peut rassurer. À condition de rester un complément, et non la méthode principale, l'étude à plusieurs a donc sa place. Mais l'essentiel, à mon sens, se joue en tête-à-tête avec ses livres.

Je vous prie d'agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes salutations distinguées.

Charlie

Winnipeg