Original practice topic TCF Canada Speaking · Task 3 Target level C1 Generations
TCF Canada · speaking · task 3 Dans les entreprises, faut-il donner aux salariés les plus âgés un rôle particulier dans la transmission des savoir-faire ?
TCF Canada — Point of view: 4 min 30, no preparation. The examiner may interrupt to question your arguments. How this task works
Official sources: TCF candidate handbook (version Q, Sept. 2026) · Official speaking sample test
The topic
Dans les entreprises, faut-il donner aux salariés les plus âgés un rôle particulier dans la transmission des savoir-faire ?
English translation
Should companies give their oldest employees a special role in passing on practical knowledge?
Written for TCF TEF Study following the official task format. It is not a topic taken from a real exam.
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Exam timing, an examiner who reacts to what you say, then an NCLC estimate as a range.
Ideas for and against
For
- Un rôle reconnu de transmission peut valoriser des connaissances pratiques qui restent souvent invisibles.
- Les échanges avec des collègues plus âgés peuvent aider à comprendre l'évolution des méthodes de travail.
- La transmission organisée limite la perte de connaissances lors des départs à la retraite.
Against
- L'âge ne garantit ni la maîtrise d'un métier ni la capacité à expliquer une méthode.
- Attribuer systématiquement ce rôle aux salariés âgés peut limiter leurs possibilités d'évolution.
- Une transmission à sens unique risque de minimiser les compétences apportées par les autres générations.
A possible outline
- Pour commencer, je défendrais une transmission organisée des savoir-faire, tout en refusant que l'âge suffise à désigner les personnes chargées de former leurs collègues.
- D'abord, l'expérience peut contenir des connaissances difficiles à formaliser ; dans un atelier fictif de Sherbrooke, une démonstration pourrait expliquer un réglage mieux qu'un manuel.
- Ensuite, reconnaître cette contribution lui donne une véritable place dans le travail ; des heures réservées à l'accompagnement éviteraient qu'elle repose sur des efforts supplémentaires invisibles.
- Certes, réserver cette fonction aux plus âgés pourrait les enfermer dans une mission de transmission, alors que certains souhaitent encore changer de poste.
- Toutefois, un dispositif volontaire et réciproque permettrait à chaque personne de transmettre une compétence et d'en acquérir une autre, indépendamment de son âge.
- En définitive, il faudrait reconnaître l'expérience sans assigner un rôle à toute une génération, en privilégiant les compétences, l'envie de transmettre et la réciprocité.
Do not memorise it: use it to find your own examples. The examiner will interrupt with questions that are not published here.
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