Original practice topic TCF Canada Writing · Task 3 Target level B2 Sport and health
TCF Canada · writing · task 3 Les sports collectifs de loisir sans classement
TCF Canada — Compare two viewpoints, then give yours: 120 to 180 words (in the official sample: 40–60 words, then 80–120 words). How this task works
Official sources: TCF candidate handbook (version Q, Sept. 2026) · Official writing sample test
The topic
Le plaisir de jouer ensemble
Dans notre ligue de quartier à Moncton, nous avons décidé de jouer sans classement ni résultat officiel. Depuis, davantage de personnes débutantes osent participer aux matchs. Les joueurs expérimentés prennent le temps d'expliquer les règles et chacun touche plus souvent le ballon. Nous faisons toujours des efforts, mais une erreur ne gâche plus l'ambiance de la soirée. Pour une activité de loisir, partager un bon moment et progresser ensemble me semblent plus importants que connaître notre place dans un tableau.
— Sarah Delorme, bénévole sportive, Moncton
Un résultat donne envie de se dépasser
J'aime les sports collectifs parce qu'ils donnent un objectif commun à une équipe. Sans points ni classement, les rencontres de notre ligue perdraient beaucoup de leur intérêt. Préparer une stratégie, essayer de revenir au score et accepter une défaite font aussi partie de l'apprentissage. La compétition n'empêche pas le respect, à condition que les règles soient claires. Au lieu de supprimer les résultats, proposons plusieurs groupes selon l'expérience et rappelons que les adversaires viennent également passer une bonne soirée.
— Nicolas Verville, joueur amateur, Moncton
Les sports collectifs de loisir sans classement : qu'en pensez-vous ? Vous écrivez un texte pour le bulletin de votre centre communautaire : présentez les deux points de vue (40 à 60 mots), puis donnez votre opinion (80 à 120 mots).
English translation
Write a text for your community centre's newsletter about recreational team sports without rankings. Summarise both viewpoints in your own words (40–60 words), then give and justify your own opinion (80–120 words). Write 120–180 words in total.
Written for TCF TEF Study following the official task format. It is not a topic taken from a real exam.
Ready? Take this topic under exam conditions
Official word count, copied phrases flagged, detailed correction and an NCLC estimate as a range.
Two model answers
Written for this topic: one aimed at NCLC 7 and one aimed at NCLC 10. Compare word choice, how sentences are linked and how ideas are nuanced.
Le premier document défend des rencontres sportives sans classement pour encourager les débutants et améliorer l'ambiance. Le second considère que les résultats donnent un but aux équipes et permettent d'apprendre. Selon cette personne, des groupes de niveaux différents suffiraient pour rendre la compétition agréable et respectueuse pour tous.
Je pense qu'une ligue de loisir devrait proposer les deux possibilités. Certaines personnes cherchent surtout à bouger et à rencontrer leurs voisins. Si elles craignent de faire perdre leur équipe, elles risquent de rester chez elles. D'autres aiment mesurer leurs progrès grâce aux résultats. Il serait dommage de leur retirer cette motivation. On pourrait donc organiser une soirée sans classement et une autre avec des matchs comptés. Dans les deux cas, les responsables devraient faire respecter les mêmes règles de conduite. Pour moi, le plus important est que chaque personne trouve une formule adaptée à ses envies.
La première contribution voit dans l'abandon du classement un levier d'accueil et d'entraide, particulièrement utile aux personnes peu expérimentées. La seconde attribue à la confrontation sportive une valeur motivante et éducative. Elle préconise d'adapter les groupes et d'encadrer les comportements pour préserver simultanément l'enjeu des rencontres et leur convivialité.
Supprimer les scores peut réduire la pression, mais cela ne garantit pas que chacun participera réellement. Une équipe peut très bien exclure ses membres moins habiles sans tenir aucun classement. À mes yeux, la priorité devrait donc porter sur les conditions du jeu, notamment la répartition du temps passé sur le terrain et l'attitude des responsables. Je soutiendrais une formule sans résultats pour découvrir un sport, puis une compétition facultative pour les personnes qui la souhaitent. Cette progression préserverait le plaisir du défi tout en évitant de présenter la victoire comme l'unique mesure d'une séance réussie.
These answers show a target level; no official rater has marked them. Do not reproduce them in the exam: a memorised text can be rated “below A1”. TCF candidate handbook (version Q, Sept. 2026)
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