Sujet d'entraînement original TEF Canada Expression écrite · Section A Niveau visé B1 Éducation et société
TEF Canada · expression écrite · section a Un perroquet trilingue en classe d'espagnol
TEF Canada — Terminer un fait divers : 25 minutes, au moins 80 mots, en plusieurs paragraphes. Comment se passe cette épreuve
Source officielle : Exemple officiel TEF — expression écrite (PDF)
Le sujet
Un perroquet trilingue en classe d'espagnol
Jeudi matin, à l'école des Trois-Ruisseaux, à Moncton, un cours d'espagnol a été interrompu par un visiteur inattendu. Un grand perroquet vert est entré par une fenêtre ouverte et s'est posé sur le bureau de l'enseignante. À la surprise générale, l'oiseau a salué la classe avec trois mots : « Bonjour, hello, hola ».
Imaginez la fin de cet article. Racontez ce qui est arrivé au perroquet et décrivez les réactions des élèves, de l'enseignante et de la personne à qui appartient l'oiseau. Rédigez au moins 80 mots en plusieurs paragraphes.
Sujet écrit pour TCF TEF Study d'après le format officiel de l'épreuve. Ce n'est pas un sujet tombé à l'examen.
Prêt ? Passez ce sujet en conditions réelles
Compteur de mots officiel, repérage des phrases copiées, correction détaillée et estimation NCLC en fourchette.
Deux copies modèles
Écrites pour ce sujet : une copie visant NCLC 7 et une copie visant NCLC 10. Comparez la précision du vocabulaire, les liens entre les phrases et la façon de nuancer.
Les élèves étaient très excités, mais l'enseignante leur a demandé de rester calmes pour ne pas effrayer l'oiseau. Elle a fermé la fenêtre, puis elle a prévenu la direction. Pendant ce temps, le perroquet continuait de répéter ses trois mots, et toute la classe lui répondait en espagnol.
La secrétaire de l'école a publié une photo de l'oiseau dans un groupe d'entraide du quartier. Une heure plus tard, une voisine a téléphoné. Son perroquet, Pablo, s'était échappé de son balcon le matin même. Elle est venue le chercher à l'école avec une cage.
« Je lui apprends des mots en anglais et en espagnol depuis deux ans », a expliqué la propriétaire, soulagée. Avant de partir, elle a promis de revenir avec Pablo pour une petite visite. Les élèves, eux, ont déjà choisi leur prochain défi : lui apprendre à compter en espagnol.
Passé le premier moment de stupeur, l'enseignante a su garder son sang-froid : elle a refermé la fenêtre en douceur et prié les élèves de chuchoter, de crainte d'effrayer l'oiseau. C'était sans compter sur le volatile qui, visiblement ravi d'avoir un public, enchaînait les « Hola ! », auxquels la classe répondait en chœur par des phrases apprises la veille.
Pendant que le cours se transformait en conversation improvisée, la direction a diffusé une photo du perroquet sur le réseau d'entraide du quartier. Le message n'a pas tardé à porter ses fruits : moins d'une heure plus tard, une résidente de la rue voisine se présentait à l'accueil, une cage à la main. Son compagnon à plumes, baptisé Pablo, avait profité d'une porte-fenêtre entrouverte pour prendre la clé des champs.
« Je lui parle dans les trois langues depuis des années, mais je n'aurais jamais imaginé qu'il irait réviser son espagnol à l'école ! » a-t-elle lancé en riant.
Loin de déplorer cette interruption, l'enseignante y voit une occasion pédagogique inespérée. Elle a d'ailleurs convenu avec la propriétaire d'une visite officielle de Pablo le mois prochain. D'ici là, les élèves comptent bien lui préparer quelques nouvelles expressions.
Ces copies montrent un niveau visé ; elles ne sont pas notées par un correcteur officiel. Ne les recopiez pas à l’examen : un texte appris par cœur peut être noté « A1 non atteint ». Manuel du candidat TCF (version Q, sept. 2026)
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