Sujet d'entraînement original TCF Canada Expression écrite · Tâche 3 Niveau visé C1 Travail et carrière
TCF Canada · expression écrite · tâche 3 Faut-il faire tourner les tâches de coordination entre collègues
TCF Canada — Comparer deux points de vue puis donner le vôtre : entre 120 et 180 mots (dans l'exemple officiel : 40 à 60 mots, puis 80 à 120 mots). Comment se passe cette épreuve
Sources officielles : Manuel du candidat TCF (version Q, sept. 2026) · Exemple officiel d'épreuve d'expression écrite
Le sujet
Les petites tâches méritent un vrai partage
Dans mon bureau de Gatineau, les mêmes collègues organisent toujours les réunions, accueillent les nouvelles recrues et rédigent les comptes rendus. Ces tâches permettent au service de fonctionner, mais elles comptent rarement dans les promotions. Une rotation mensuelle rendrait cette contribution visible et éviterait que certaines personnes y consacrent leur énergie au détriment de leurs projets. Avec des consignes simples et un peu de formation, chacun pourrait participer sans devenir spécialiste de tout. Le partage devrait être une règle, pas une faveur.
— Camille Beaulieu, analyste, Gatineau
Reconnaître les compétences plutôt que tout partager
Depuis que notre atelier de Sherbrooke fait tourner les tâches de coordination, nous passons davantage de temps à expliquer les procédures et à corriger des oublis. Vouloir répartir chaque activité également paraît généreux, mais les compétences et les préférences diffèrent. Une personne qui prépare très bien les réunions devrait pouvoir garder cette responsabilité, à condition que ce travail soit reconnu dans sa charge et son salaire. Pour moi, la justice consiste à valoriser les contributions, pas à rendre tous les postes interchangeables.
— Nicolas Perron, responsable de production, Sherbrooke
Faut-il faire tourner les tâches de coordination entre collègues : qu'en pensez-vous ? Vous écrivez un texte pour le site professionnel Parcours croisés : présentez les deux points de vue (40 à 60 mots), puis donnez votre opinion (80 à 120 mots).
Sujet écrit pour TCF TEF Study d'après le format officiel de l'épreuve. Ce n'est pas un sujet tombé à l'examen.
Prêt ? Passez ce sujet en conditions réelles
Compteur de mots officiel, repérage des phrases copiées, correction détaillée et estimation NCLC en fourchette.
Deux copies modèles
Écrites pour ce sujet : une copie visant NCLC 7 et une copie visant NCLC 10. Comparez la précision du vocabulaire, les liens entre les phrases et la façon de nuancer.
Le premier document propose de faire tourner les tâches nécessaires à la vie du bureau, afin de mieux partager un travail souvent peu reconnu. Le second souligne que cette organisation peut faire perdre du temps et préfère confier ces missions aux personnes compétentes, tout en récompensant leur contribution.
À mon avis, une rotation partielle serait la meilleure solution. Il est normal que chacun participe aux activités communes, car elles prennent du temps sur les missions principales. Par exemple, préparer une réunion peut empêcher de terminer un dossier important. Cependant, certaines tâches demandent une expérience particulière et ne devraient pas changer de responsable chaque mois. Je proposerais donc une liste de petites responsabilités à partager, avec une courte formation pour les personnes qui en ont besoin. Enfin, les responsables devraient tenir compte de ces efforts pendant les évaluations. Cela encouragerait une participation plus juste sans compliquer inutilement le travail quotidien.
La première contribution défend une redistribution régulière des responsabilités collectives, dont la faible visibilité peut freiner certaines carrières. La seconde met en garde contre les pertes d'efficacité liées à cette rotation et préconise plutôt de rémunérer et de reconnaître les compétences des personnes qui assurent habituellement ces fonctions indispensables.
Répartir ces responsabilités me paraît souhaitable, à condition de distinguer leur partage de leur attribution mécanique. Une rotation imposée sans accompagnement risque effectivement d'alourdir la coordination. Toutefois, invoquer constamment les aptitudes existantes peut enfermer certaines personnes dans des missions peu valorisées et empêcher les autres d'apprendre. Je privilégierais donc un système associant volontariat, formation et rotation progressive, avec un temps explicitement réservé à ces activités. Leur prise en compte dans les décisions de promotion serait également essentielle. Ainsi, l'équité ne dépendrait plus seulement de la bonne volonté des collègues, mais d'une organisation qui reconnaît concrètement toutes les contributions au travail collectif.
Ces copies montrent un niveau visé ; elles ne sont pas notées par un correcteur officiel. Ne les recopiez pas à l’examen : un texte appris par cœur peut être noté « A1 non atteint ». Manuel du candidat TCF (version Q, sept. 2026)
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Tous les sujets — TCF Canada — écrit, tâche 3 · Le guide de cette épreuve
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