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Original practice topic TEF Canada Writing · Section A Target level B1 Friends and social life

TEF Canada · writing · section a Le pique-nique commence par un sac de livres

TEF Canada — Finish a news story: 25 minutes, at least 80 words, in several paragraphs. How this task works

Official source: Official TEF sample — writing (PDF)

The topic

Le pique-nique commence par un sac de livres

Dimanche, à Gatineau, les membres d’un petit groupe de nouveaux voisins se sont retrouvés au parc pour leur premier pique-nique. Au moment de sortir le repas collectif, une participante a ouvert un grand sac contenant uniquement des romans. Quelques minutes auparavant, elle avait récupéré ce sac au Centre des Liens.

Poursuivez cet article en expliquant cette confusion et en racontant comment le pique-nique s’est terminé. Vous rapportez également les réactions des participants. Rédigez au moins 80 mots en plusieurs paragraphes.

English translation

Continue this article by explaining the mix-up and describing how the picnic ended. Also report the participants’ reactions. Write at least 80 words in several paragraphs.

Written for TCF TEF Study following the official task format. It is not a topic taken from a real exam.

Ready? Take this topic under exam conditions

Official word count, copied phrases flagged, detailed correction and an NCLC estimate as a range.

Two model answers

Written for this topic: one aimed at NCLC 7 and one aimed at NCLC 10. Compare word choice, how sentences are linked and how ideas are nuanced.

Aimed at NCLC 7120 words (official count)

La participante a téléphoné au centre pour signaler la situation. Deux sacs identiques avaient été déposés près de l’entrée. Celui du pique-nique était parti avec un membre du club de lecture, qui venait de découvrir des sandwichs à la place de ses romans. Comme son groupe se réunissait tout près, il a proposé de venir au parc.

Vingt minutes plus tard, les sacs ont retrouvé leurs propriétaires. Les voisins ont invité les lecteurs à partager le repas. Chacun a présenté son livre préféré et les conversations ont continué pendant une bonne partie de l’après-midi. Avant de partir, les deux groupes ont prévu une nouvelle rencontre. Cette fois, ils apporteront volontairement des livres et des sandwichs dans des sacs bien identifiés.

Aimed at NCLC 10177 words (official count)

Un bref appel au Centre des Liens a permis de comprendre la confusion. Deux sacs de même couleur avaient été laissés côte à côte près de l’entrée. En venant chercher le repas préparé pour le pique-nique, la participante avait emporté les romans destinés à une rencontre de lecture. De son côté, un lecteur venait d’ouvrir le second sac et cherchait une explication à cette livraison de sandwichs.

Le lieu de réunion du club se trouvant à quelques minutes du parc, les livres ont rapidement rejoint leurs propriétaires. L’échange aurait pu s’arrêter là, mais les nouveaux voisins ont proposé aux lecteurs de rester déjeuner. Une couverture supplémentaire a été étendue sur l’herbe et chacun a trouvé une place. Les présentations se sont faites naturellement, entre recommandations de lecture et récits de vie dans le quartier.

« Nous avions prévu de rencontrer nos voisins, mais nous ne pensions pas accueillir tout un club », a raconté une participante, amusée. Les deux groupes ont décidé d’organiser un autre pique-nique ensemble. Pour éviter une nouvelle confusion, leurs prochains sacs porteront chacun une étiquette.

These answers show a target level; no official rater has marked them. Do not reproduce them in the exam: a memorised text can be rated “below A1”. TCF candidate handbook (version Q, Sept. 2026)

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