Sujet d'entraînement original TCF Canada Expression écrite · Tâche 3 Niveau visé B2 Banque et argent
TCF Canada · expression écrite · tâche 3 Ouvrir plusieurs comptes pour organiser son budget
TCF Canada — Comparer deux points de vue puis donner le vôtre : entre 120 et 180 mots (dans l'exemple officiel : 40 à 60 mots, puis 80 à 120 mots). Comment se passe cette épreuve
Sources officielles : Manuel du candidat TCF (version Q, sept. 2026) · Exemple officiel d'épreuve d'expression écrite
Le sujet
Un compte pour chaque objectif
Pour gérer mon argent à Winnipeg, j'ai choisi de séparer mes objectifs dans plusieurs comptes. L'un sert aux factures, un autre aux achats courants et un troisième à mes projets. Ainsi, le solde destiné à un futur ordinateur ne ressemble plus à de l'argent disponible pour une sortie. Cette séparation m'aide à respecter mes engagements sans refaire tous mes calculs avant chaque achat. À mes yeux, chaque compte donne une fonction claire à l'argent et rend mes progrès plus faciles à suivre.
— Sarah Lemoine, dessinatrice, Winnipeg
Un seul compte pour y voir clair
J'ai regroupé mes dépenses sur un seul compte après avoir essayé d'en gérer quatre. Entre les virements et les soldes à vérifier, je passais trop de temps à déplacer mon argent. Une fois, j'avais assez au total, mais pas sur le compte prévu pour une facture. Aujourd'hui, un tableau distingue mes projets et mes dépenses, tandis qu'un seul relevé montre tous les mouvements. Pour moi, réduire le nombre de comptes permet de mieux comprendre son budget et d'éviter des démarches inutiles.
— Thomas Vignal, cuisinier, Vancouver
Ouvrir plusieurs comptes pour organiser son budget : qu'en pensez-vous ? Vous écrivez un texte pour le magazine Nos Choix : présentez les deux points de vue (40 à 60 mots), puis donnez votre opinion (80 à 120 mots).
Sujet écrit pour TCF TEF Study d'après le format officiel de l'épreuve. Ce n'est pas un sujet tombé à l'examen.
Prêt ? Passez ce sujet en conditions réelles
Compteur de mots officiel, repérage des phrases copiées, correction détaillée et estimation NCLC en fourchette.
Deux copies modèles
Écrites pour ce sujet : une copie visant NCLC 7 et une copie visant NCLC 10. Comparez la précision du vocabulaire, les liens entre les phrases et la façon de nuancer.
Le premier document présente plusieurs comptes comme un moyen de séparer les dépenses courantes et les projets. Cette organisation aiderait à ne pas utiliser l'argent réservé. Le second défend un compte unique, plus facile à surveiller, car les transferts et les vérifications peuvent compliquer la gestion du quotidien.
Pour ma part, je choisirais deux comptes : un pour les dépenses habituelles et un pour l'épargne. Cette séparation me permettrait de voir rapidement combien je peux encore dépenser pendant le mois. En revanche, ouvrir un compte pour chaque petit projet me semble trop compliqué. Il faudrait vérifier plusieurs soldes et penser aux transferts avant certains paiements. Pour les vacances ou un achat important, un simple tableau pourrait indiquer la part de l'épargne prévue pour chaque objectif. Avant d'ouvrir un compte supplémentaire, je regarderais aussi les frais. Une méthode utile doit faciliter les décisions sans créer trop de travail.
La multiplication des comptes est défendue dans le premier document comme une façon de rendre les objectifs concrets et de préserver les sommes prévues. Le second insiste sur la lisibilité d'un solde unique et sur les contraintes liées aux transferts. Les deux approches cherchent ainsi à mieux contrôler les dépenses.
Séparer l'argent selon son usage peut améliorer les décisions, mais multiplier les comptes n'est pas toujours nécessaire pour y parvenir. Je serais favorable à une organisation limitée à quelques catégories réellement utiles. Distinguer les charges courantes d'une réserve peut éviter de confondre argent disponible et argent déjà engagé. En revanche, répartir chaque projet dans un compte distinct risque de disperser l'attention et d'ajouter des frais. Un tableau de suivi pourrait produire le même effet de repère avec moins de démarches. Il faudrait donc évaluer la méthode à partir d'un critère concret : aide-t-elle à anticiper les paiements et à maintenir ses priorités ?
Ces copies montrent un niveau visé ; elles ne sont pas notées par un correcteur officiel. Ne les recopiez pas à l’examen : un texte appris par cœur peut être noté « A1 non atteint ». Manuel du candidat TCF (version Q, sept. 2026)
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Tous les sujets — TCF Canada — écrit, tâche 3 · Le guide de cette épreuve
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